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MISIÓN

• Ofrecer una formación humanista e incluyente con una educación integral y bilingüe a nuestros alumnos

VISIÓN

• Ser líderes en la educación bilingüe, ofrecer la garantía de un sistema integral y vanguardista, que permita a nuestros alumnos enfrentar, responder a los retos y demandas que la sociedad les presente.

OBJETIVOS

• Desarrollar las bases fundamentales para construir el conocimiento mediante actividades lúdicas que les permitan adquirir las competencias necesarias para su desarrollo e inclusión dentro de una sociedad dinámica y solidaria.


• Potenciar el desarrollo integral y armónico del niño en un ambiente rico en experiencias educativas y afectivas, que le permitan adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autoestima, creatividad y actitudes necesarias para el desempeño personal y social.

NUESTROS VALORES

  • RESPETO
  • AMOR
  • RESPONSABILIDAD
  • INTEGRACION
  • ALEGRIA
  • GENEROSIDAD
  • PATRIOTISMO
  • INNOVACIÓN
  • HONESTIDAD
  • LIDERAZGO

Liceo John Amos Comenius nace como parte de una institución humanista con la preocupación de su fundador el Doctor Miguel Rangel Medina sobre la formación humana de cada individuo, especialmente de los más pequeños. Su ideal filosófico es el enfoque de la educación en tres aspectos fundamentales para el menor que son la Instrucción, el Ambiente y la Salud.

Las bases de este pensamiento reconocen en la obra de la Didáctica Magna de John Amos Comenius “El padre de la pedagogía moderna” como el principio activo de nuestra metodología, en el que los niños aprendan jugando, como decía el gran erudito, basado en tres elementos: comprender, retener y practicar. Considerando como base fundamental los valores necesarios para forjar excelentes seres humanos; que logren el respeto de los unos a los otros, en un círculo virtuoso que incluye el respeto a la naturaleza, el ambiente y el amor al universo erigido por el ser Supremo.

FORMACION HUMANA fue creada en 2007, inicialmente con el objetivo de formar al ser humano en el conocimiento de su entorno ambiental. Era necesario mostrar a los pequeños que el crecimiento integral brinda herramientas necesarias sobre la economía, seguridad y respeto por el ecosistema que permite el desarrollo hacia su libertad y salud social.

Formación Humana tiene por objeto principal ser una institución formativa de manera integral del ser humano, actuando como intermedia de la sociedad sonorense participando con otras instituciones civiles, educativas, de bienestar social, comunitario, religiosas, además de los gobiernos sea federal, estatal o municipal y sus diferentes dependencias ejecutivas que tengan que ver con la educación, la cultura, las artes, el medio ambiente, los recursos naturales, que contribuyan en la creación, establecimiento, desarrollo, mejoramiento de sus distintos programas a través de los cuales opera la fundación para dar cumplimiento a los fines y objetivos para los cuales fue creada, además se procurará fondos mediante la realización de toda clase de actividades económicas, sociales, culturales, educativas, y de capacitación que contribuyan al fortalecimiento financiero y operativo de la fundación, a la vez que sirva para elevar el desarrollo social, cultural, moral y clínico de sus miembros y de la comunidad a la que está dirigida la actividad de la asociación.

Consciente de que el ser humano forma parte de un único ambiente universal, creado con orden cuyo rompimiento genera conflictos e impactos. Por ello, busca contribuir mediante la formación integral del conocimiento científico e innovador, en la realización de todo tipo de actividades que mejoran el medio ambiente, sustentan su aprovechamiento y desarrollan el nivel de vida de la población.

Formación Humana sabe que nuestros niños son aprendices de por vida, que están en constante crecimiento, evolución, abiertos a nuevas ideas y siempre están dispuestos a aprender de los demás. Al ser pensadores críticos, están abiertos a cambiar de opinión si alguien presenta una idea mejor. Ser humano abierto a las ideas de los demás y a la recolección continua de nueva información, en última instancia, confiar en sí mismos y en su propio juicio para tomar la mejor decisión para ellos mismos y su sociedad.

Formación Humana se encuentra asociada a un Consorcio Educativo que está formado por: EuroPhilosophie, seis universidades al interior de la Unión Europea y tres universidades extra-europeas (Universita degli Studi di Napoli Federico II, Universidad Católica de Lovaina, Universidad de Coimbra, Universidad de Évora, Universidad de Catalunya, Wroslaw Uniwersytet).

El objetivo de esta interrelación es recibir y promover el atractivo de la educación europea basada en el pensamiento pedagógico de John Amos Comenius en todo el mundo y establecer Europa como un escenario "por excelencia" para una educación formativa de carácter superior.

Formación Humana se relaciona con las instituciones educativas en un marco para el intercambio y el diálogo entre las culturas, para de esta manera preparar a sus participantes para la vida en una sociedad global basada en el conocimiento.

De todo lo anterior se suma para lograr IDEAS en Formación Humana.

Se reciben pequeños a partir de 18 meses
(requisito: que ya caminen)

GRADOS:
Maternal
Prekinder
Kinder 1
Kinder 2
Pre-Primaria
Primaria

Maternal

Nuestro programa ofrece actividades básicas para el desarrollo integral de nuestros niños, con el propósito de formar seres humanos autónomos, independientes y seguros de sí mismos, con pensamiento crítico, con valores y habilidades para trabajar en equipo, a través del lenguaje, la experimentación y el juego que abarcarán todas las áreas: sensorial, cognitiva y socio-emocional, en una constante vigilancia del desarrollo psicomotor.

¿En qué se formarán nuestros niños en Maternal?

• Hábitos de autocuidado (aprender a vestirse, controlar esfínteres, lavarse las manos, etc.).
• Expresar sus ideas mediante la estimulación del lenguaje oral (comunicar sus necesidades básicas, incrementar su vocabulario y producciones orales ).
• Interactuar y establecer relaciones con sus compañeros y maestros, desarrollando su individualidad e independencia, respetando las diferencias físicas, culturales, habilidades e intereses de los que los rodean.
• Expresar sentimientos y emociones apoyándose en la música, el arte y el juego, para fomentar el desarrollo de su autoestima.

Kinder o Preescolar

¿Qué ofrece el programa de Preescolar?

El propósito del Programa de Educación Preescolar es potenciar el desarrollo integral y armónico del niño, en un ambiente rico en experiencias educativas, que le permitan adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias para el desempeño personal y social, de acuerdo con lo indicado por la SEC , institución a la que estamos incorporados.

Nuestro programa ofrece, además, una educación bilingüe y bicultural con énfasis en la comunicación y comprensión oral y auditiva, desarrollando las 4 habilidades en el aprendizaje del inglés: Listening, Speaking, Reading and Writing y compartiendo nuestra cultura y tradiciones con las culturas y tradiciones de los pueblos de habla inglesa, vigilando constantemente su desarrollo psicomotriz

• Preparar a nuestros niños para el ingreso a la escuela primaria con actividades que desarrollen los aspectos cognoscitivo, afectivo y social y las habilidades para aprender a leer y escribir en español e inglés.
• Fomentar el respeto, la tolerancia y la solidaridad entre sus compañeros aceptando la inclusión en sus salones de clases.
• Conocer, convivir en armonía y respeta el medio ambiente.
Desarrollar el gusto por el arte en sus diferentes manifestaciones.
Cuidar y desarrollar su cuerpo a través de una buena nutrición y el ejercicio.

Primaria.

Objetivos del Programa en español:

• Cumplir en tiempo y forma el programa de la Secretaria de Educación Pública (SEP) y el programa que la Secretaría de Educación y Cultura (SEC) propone.
• Promover información general en las áreas relacionadas con la adquisición de la lectura, escritura, conocimiento y comprensión de los principios necesarios para la resolución de problemas, y conocimiento y experimentación del medio físico, natural y social.
• Estimular el espíritu, expresar sentimientos y emociones a través de las actividades artísticas (música, danza, teatro y artes plásticas).

Programa de Español:

  • • Español
  • • Ortografía
  • • Matemáticas
  • • Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
  • • Formación Cívica y Ética
  • • Educación Física
  • • Educación Artística
  • • Proyecto de Lectura

Objetivos del Programa en inglés:

• Al término de su educación primaria los alumnos podrán comunicarse en forma oral y escrita en inglés.
• Adquirir el segundo idioma como elemento de comunicación entre diversas culturas.
• Al término de la primaria los alumnos serán certificados por la Universidad de Cambridge.

Programa de Español:

  • • Oral English
  • • Spelling
  • • Grammar
  • • Reading
  • • Writing
  • • Science/Health
  • • Handwriting

Documentos de ingreso

  • • Acta de nacimiento original y 2 copias.
  • • CURP original y 2 copias.
  • • Carta de buena conducta (sólo aplica para Pre K y K).
  • • Carta de no adeudo del Colegio anterior.
  • • 5 fotografías del alumno a color, tamaño infantil.
  • • Una fotografía familiar.
  • • Copia de IFE de personas autorizadas en recoger al niño.
  • • Copia de la Cartilla de Vacunación al corriente.
  • • Boleta cualitativa del Colegio anterior (sólo aplica para Pre Kinder y Kinder).
  • • Diagnóstico de habilidades.
  • • Solicitud de ingreso.
  • • Certificado médico en caso de ser necesario.
  • • Comprobante de domicilio (copia).
  • • Kardex azul o rosa completo.
  • • Copia identificación (IFE) del padre o tutor.
  • • Reglamento del Colegio firmado.

Diagnóstico de habilidades

Como requisito de inscripción, es necesario que los padres de familia se entrevisten con la Dirección General del Colegio.


Se realiza con la finalidad de establecer un pronóstico de sus posibilidades de llevar a cabo con éxito la tarea del aprendizaje, siendo la primera etapa básica para la formación del niño y también esencial para su equilibrio emocional y su adaptación.


Una vez realizado el diagnóstico, nos permite determinar los puntos fuertes y débiles en las aptitudes evaluadas, facilitando la planeación de programas de desarrollo que ayuden al niño a superar los aspectos en los que presente dificultades.

La Valoración psicomotriz se realizará con previa cita.

Contaremos con la atención de médicos, fisioterapeutas y psicólogo, los cuales periódicamente realizarán valoración de nuestros alumnos, con el objetivo de prevenir o tratar algún retraso psicomotor que pudiera presentarse, evitando que éste aumente y regresando a su desarrollo adecuado para continuar con el aprovechamiento de su educación.

Oferta educativa

Nuestras aulas son inclusivas, donde todos se sienten incluidos porque reciben dentro de ella lo que necesitan para su progreso en el aprendizaje de contenidos y valores; perciben y comprueban que no solo reciben sino que pueden aportar, donde el juego es un componente muy importante, ya que ayuda a crear un espacio de confianza, creatividad y libertad en el proceso de enseñanza-aprendizaje, además que fomenta el acercamiento y mejora las relaciones entre los niños.

SALONES

El Liceo cuenta con salones amplios y confortables con el espacio suficiente para desarrollo de las actividades, los servicios necesarios y el material didáctico y formativo para llevar a cabo el desarrollo y enseñanza pedagógica que puede brindarles la mejor atención al programa oficial y los programas formativos que ofrecemos.

DESARROLLO INTEGRAL

Programas apegados a las competencias a que obliga la Secretaría de Educación y Cultura (Institución a la que estamos incorporados).

Nuestro objetivo es preparar al niño en todas sus dimensiones para el inicio de la escolaridad, desarrollo de habilidades de acuerdo a la edad y madurez.

  • • Español
  • • Inglés
  • • Integración a la tecnología
  • • Educación Física y estimulación temprana
  • • Valoración psicológica y fisioterapeuta
  • • Club del agua y el ambiente
  • • Clases extracurriculares de: inglés, chino mandarín, francés, yoga, danza y música.
  • • Terapias individuales de fisioterapia y/o equinoterapia
  • • Business Club
  • • Curso de verano

ENFERMERÍA

Contamos con servicio de enfermería que se presta en horario de clases y estancias.

CIRCUITO CERRADO

Los alumnos se encuentran monitoreados en todo momento durante su estancia en el colegio.

ESTANCIAS (con costo adicional)

• Estancia completa: 7:00 am - 5:00 pm (Comida y dos colaciones)
• Media estancia: 7:00 a.m. – 3:00 p.m. (Comida y una colación)
• Vacacional según selección.

Ambas incluyen:

manualidades, realización de tareas, espacio recreativo, animación a la lectura y cine.



OTROS SERVICIOS

• Fuera de horario escolar: Estimulación temprana y psicomotriz.
• Salón de lectura y cine, salón de música, salón de artes, salón de estimulación temprana y psicomotriz, auditorio para reuniones y cursos.
• Horario extendido hasta las 5:00 p.m.
• Fisioterapia.
• Estimulación temprana y psicomotriz.
• Equinoterapia.

NUESTRO PERSONAL DOCENTE

• Responden al perfil que la Secretaría de Educación y Cultura solicita, institución a la que estamos incorporados.
• Son personas con sólidos valores que están preparadas, comprometidas y conocen la responsabilidad que su puesto requiere.
• Están siendo capacitadas constantemente y apoyadas por la institución.

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